中國建科:以“包點(diǎn)包干”行動(dòng)助推第二批主題教育見行見效
中國建科:以“包點(diǎn)包干”行動(dòng)助推第二批主題教育見行見效
入庫時(shí)間:2023-12-22|字體:| 下載收藏 語音播報(bào)
  來源:中國建科
第二批主題教育開展以來,中國建設(shè)科技有限公司(以下簡稱集團(tuán))傳承和弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng),以調(diào)查研究為重要路徑,以解決問題為關(guān)鍵導(dǎo)向,以推動(dòng)發(fā)展為最終目標(biāo),深入開展干部“包點(diǎn)包干”行動(dòng),各級(jí)黨委直插基層一線和項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng),傾聽群眾急難愁盼,破解改革發(fā)展瓶頸,扎實(shí)推動(dòng)黨建業(yè)務(wù)深度融合,有力推進(jìn)第二批主題教育見行見效。

部署指導(dǎo)黨建引領(lǐng)促發(fā)展

中國建科各級(jí)黨委牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求,傳承和弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng),結(jié)合實(shí)際深入開展干部“包點(diǎn)包干”行動(dòng)。集團(tuán)主要負(fù)責(zé)同志結(jié)合各自職責(zé)分工,根據(jù)基層單位工作動(dòng)態(tài),深入項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)和職工群眾身邊開展調(diào)研,多方位、多渠道摸情況找問題,賦能企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展,解決職工群眾急難愁盼。中國院積極部署、迅速行動(dòng)、落實(shí)責(zé)任,班子成員主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)任 ……
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