近年來(lái)，南網(wǎng)黨校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)和深化國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展的重要論述，把黨建融入黨校治理的“四梁八柱”和“神經(jīng)末梢”，把高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展作為貫穿黨校改革發(fā)展的主線，通過(guò)把黨建深度融入黨校治理“四梁八柱”、嵌入干部培訓(xùn)工作內(nèi)核、植入干部培訓(xùn)創(chuàng)新創(chuàng)效，推動(dòng)干部培訓(xùn)工作走深走實(shí)，在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上、在全面激活黨建價(jià)值創(chuàng)造能力、在深入打造國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)人員培訓(xùn)樣板上見(jiàn)擔(dān)當(dāng)、見(jiàn)行動(dòng)、見(jiàn)作為，履職能力、治理效能、工作成效均得到明顯提升。

黨建深度融入黨校治理“四梁八柱”推動(dòng)辦學(xué)治校水平能力有效提升

發(fā)展藍(lán)圖更加清晰。進(jìn)入新發(fā)展階段，南網(wǎng)黨校提出了瞄準(zhǔn)“雙一流”目標(biāo)、協(xié)同“三位一體”定位、完善三大業(yè)務(wù)體系、建設(shè)兩個(gè)重點(diǎn)學(xué)科、打造一個(gè)數(shù)字化平臺(tái)的“23 ……