教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導(dǎo)意見
教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導(dǎo)意見
發(fā)布日期:2017-08-31|字體:| 下載收藏 語音播報(bào)
  來源:國(guó)資數(shù)據(jù)中心
教職成〔2017〕4號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),各計(jì)劃單列市教育局,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:

為深入貫徹落實(shí)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》,全面提升信息技術(shù)支撐和引領(lǐng)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的能力,加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化,現(xiàn)就進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展提出如下意見:

一、準(zhǔn)確把握進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的重要機(jī)遇與基本要求

1.“十二五”以來,職業(yè)教育信息化發(fā)展取得了較大的進(jìn)展。職業(yè)教育信息化的戰(zhàn)略部署初步形成,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),管理規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不斷健全,數(shù)字教育資源開發(fā)和應(yīng)用持續(xù)深入,教育資源和教育管理平臺(tái)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),教師信息化意識(shí)與能力顯著增強(qiáng)。但從總體來看,與國(guó)家實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”等重大戰(zhàn)略的需求相比,與世界數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展的趨勢(shì)相比, ……
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